Die Entwicklung des Schmetterlings

Anfang April starteten wir mit einem besonderen Naturprojekt in der 2. Schulstufe. Dafür bekamen wir sechs kleine Raupen und durften ihre Entwicklung über mehrere Wochen hinweg beobachten.

Wir konnten verfolgen, wie die Raupen immer größer wurden, bis sie sich nach einiger Zeit verpuppten. Es war sehr spannend, diesen Prozess aus nächster Nähe mitzuerleben. Geduldig warteten wir darauf, dass aus den Puppen Schmetterlinge schlüpfen würden.

Schließlich war es so weit: Alle sechs Schmetterlinge schlüpften erfolgreich. Zum Abschluss unseres Projekts ließen wir sie gemeinsam in die freie Natur fliegen. Dies war ein besonderer Moment für die Schülerinnen und Schüler.

Durch dieses Projekt konnten wir die faszinierende Verwandlung von der Raupe zum Schmetterling hautnah erleben und viel darüber lernen.

Waldspiele

Die 2. Klassen nahmen mit großer Begeisterung an den Waldspielen teil. Gemeinsam verbrachten die Kinder einen spannenden und abwechslungsreichen Vormittag im Wald, bei dem Spiel, Spaß und Lernen miteinander verbunden wurden.

Zu Beginn stellten die Schülerinnen und Schüler ihren Mut bei einer kleinen Mutprobe unter Beweis. Mit viel Teamgeist und Kreativität bauten die Kinder anschließend aus verschiedenen Waldmaterialien einen eigenen Baum. Besonders interessant war das Erkunden der Natur mit den Lupenbechern: Die Kinder suchten Insekten, beobachteten diese genau und lernten dabei vieles über die kleinen Waldbewohner.

Auch Geschicklichkeit und Kreativität waren gefragt, als mit Baumscheiben und Seifenblasen experimentiert wurde. Neben den Naturerfahrungen gab es viele Informationen rund um den Wald und seinen Bewohnern. Spielerisch konnten die Kinder ihr Wissen bei interessanten Spielen, kniffligen Rätseln unter Beweis stellen.

Die Waldspiele waren für die gesamte Klasse ein tolles Erlebnis. Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Freude, konnten Neues lernen und stärkten gleichzeitig ihre Gemeinschaft.

Die Rote Mauerbiene zu Besuch in der VS Gnas

Im Rahmen eines spannenden Naturprojekts erhielten die 4. Klassen der VS Gnas echte Eier beziehungsweise Kokons der Roten Mauerbiene sowie einen speziellen Brutkasten. Die Kokons wurden vorsichtig in die dafür vorgesehenen Öffnungen eingesetzt und der Kasten an einem geschützten Platz zwischen unseren Schulhäusern aufgestellt.

Nun hieß es warten und beobachten. Je nach Temperatur schlüpfen die Mauerbienen innerhalb weniger Tage bis etwa einer Woche aus ihren Kokons. Tatsächlich konnten wir nach einigen Tagen feststellen, dass sich die meisten Kokons bereits geöffnet hatten. Besonders aufregend war, dass wir sogar eine frisch geschlüpfte Rote Mauerbiene fotografieren konnten, bevor sie in die freie Natur davonflog.

Durch dieses Projekt konnten die Schülerinnen und Schüler die Entwicklung einer Wildbiene hautnah miterleben und viel über die Bedeutung von Bestäubern für unsere Umwelt lernen.

Steckbrief: Die Rote Mauerbiene

· Größe: etwa 8–13 mm

· Flugzeit: April bis Juni

· Lebensweise: Einzelgängerische Wildbiene (kein Bienenvolk)

· Nahrung: Pollen und Nektar von Blütenpflanzen

· Nistplätze: Hohlräume in Holz, Mauerritzen oder Nisthilfen

· Besonderheit: Eine Rote Mauerbiene bestäubt Blüten besonders effektiv und ist für Obstbäume sehr wichtig.

· Friedlich: Die Tiere sind äußerst friedfertig und stechen nur in Ausnahmefällen.

Die Rote Mauerbiene ist eine wertvolle Helferin in der Natur. Mit Nisthilfen und einem blütenreichen Garten können wir dazu beitragen, dass sich diese nützlichen Wildbienen wohlfühlen und vermehren.

Ameisenprojekt der 3. Klassen – Ein spannender Blick in die Ameisenwelt

Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen beschäftigten sich intensiv mit dem Thema Ameisen. In unseren Klassenzimmern ist ein Ameisenhabitat eingezogen, das den Kindern ermöglicht, die faszinierende Welt dieser kleinen Tiere aus nächster Nähe zu beobachten.

Mit großer Neugier verfolgten die Kinder, wie die Ameisen ihre Gänge graben, gemeinsam arbeiten und ihren Lebensraum gestalten. Dabei lernten sie, dass Ameisen nicht nur fleißige Insekten sind, sondern auch eine wichtige Rolle in der Natur spielen. Sie lockern den Boden auf, helfen bei der Zersetzung von Pflanzenresten und tragen dazu bei, das ökologische Gleichgewicht zu erhalten.

Im Rahmen des Projekts erforschten die Schülerinnen und Schüler den Aufbau eines Ameisenstaates, die Aufgaben von Königin, Arbeiterinnen und Männchen sowie die Bedeutung der Ameisen für unsere Umwelt. Durch das Beobachten, Lesen, Forschen und Dokumentieren entwickeln sie ein besseres Verständnis für die Natur und lernen, wie wichtig der Schutz von Tieren und ihren Lebensräumen ist.

Das Ameisenprojekt verbindet Sachunterricht, Naturbeobachtung und forschendes Lernen auf besonders anschauliche Weise. Die Begeisterung der Kinder zeigt, wie spannend es sein kann, die Natur direkt vor der eigenen Nase zu entdecken.

Sparefroh macht Schule

„Finanzbildung schafft die Basis für selbstständige und verantwortungsvolle Entscheidungen – und sollte möglichst früh beginnen.“

Finanzielle Bildung zählt zu den zentralen Zukunftskompetenzen unserer Gesellschaft, nimmt im schulischen Alltag jedoch oft noch zu wenig Raum ein. Mit der Initiative „Sparefroh macht Schule“ setzt die Steiermärkische Sparkasse einen gezielten Schwerpunkt darauf, Kindern frühzeitig, altersgerecht und mit Freude einen bewussten Umgang mit Geld näherzubringen.

Am 23. März 2026 war „Sparefroh macht Schule“ an der Volksschule Gnas zu Gast. Franziska Kasper und Anja Murrer begleiteten die Schüler:innen der vierten Klassen durch einen abwechslungsreichen Vormittag rund um das Thema Geld. Auf spielerische und lebensnahe Weise wurde vermittelt, was Sparen bedeutet, warum es sinnvoll ist und welche Begriffe dabei eine Rolle spielen – vom Notgroschen bis hin zu einem bewussten Umgang mit Geld.

Besonderes Interesse zeigten die Kinder bei der Vorstellung der Sicherheitsmerkmale von Banknoten und Münzen. Das genaue Hinsehen, Erkennen und Nachfragen führte zu lebhaften Gesprächen und vielen spannenden Wortmeldungen.

Insgesamt nahmen drei Klassen mit jeweils rund 25 Kindern teil. Die Schüler:innen waren aufmerksam, motiviert und mit großer Begeisterung dabei. Sie stellten zahlreiche Fragen, beteiligten sich aktiv und brachten eigene Erfahrungen ein. Durch Spiele und interaktive Elemente wurde das Thema Geld greifbar und lebendig vermittelt. Ein Höhepunkt des Vormittags war das Abschlussspiel „A, B oder C“, bei dem das Gelernte mit viel Spaß noch einmal aufgegriffen und gefestigt wurde.

Zum Abschluss erhielt jede Klasse eine Urkunde als Anerkennung für die engagierte Mitarbeit. Ein gemeinsames Gruppenfoto rundete den Vormittag ab und hielt die positiven Eindrücke fest.

Der Besuch an der Volksschule Gnas zeigte eindrucksvoll, wie gut die Initiative „Sparefroh macht Schule“ angenommen wird. Das große Interesse der Schüler:innen sowie die positive Rückmeldung des Lehrpersonals unterstreichen den Wert frühzeitiger Finanzbildung und die nachhaltige Bedeutung dieses Angebots der Steiermärkischen Sparkasse.

Wald- und Wiesenlauf

Am 29.04.2026 war es wieder so weit: Die 3. und 4. Klassen der VS Gnas stellten ihr Lauftalent beim 12. Wald- und Wiesenlauf in St. Peter am Ottersbach unter Beweis. Die Ergebnisse waren phänomenal!

Bei den Mädchen der 4. Klassen konnten Magdalena Fink, Melanie Kranz und Katharina Ranftl den 3. Platz in der Gruppenwertung für sich entscheiden.

Großen Jubel gab es, als Theo Raaber und Sebastian Weiß den 1. und 2. Platz in der Einzelwertung der Buben der 4. Klassen erreichten.

Und als wäre das noch nicht genug, sicherten sich Theo Raaber, Sebastian Weiß und Raphael Rath auch in der Gruppenwertung der Buben der 4. Klassen den 1. Platz.

Wir sind stolz auf unsere „Stockerlplätze“, noch stolzer sind wir jedoch darauf, dass so viele Kinder der 3. und 4. Klassen am Wettbewerb teilgenommen haben und dabei großartige Leistungen erzielen konnten.

Wir gratulieren herzlich!

Pinguin Cup

Am 23. April ging in Feldbach der Pinguin Cup, ein spannender Schwimmwettbewerb mit den Bezirken Weiz und Südoststeiermark, über die Bühne.

Unter insgesamt 48 Staffeln erreichte unsere zweite Staffel den 42. Platz. Unsere erste Staffel überzeugte mit einer starken Leistung und belegte den hervorragenden 6. Platz. In der Bezirkswertung Südoststeiermark holte sie sich sogar den großartigen 2. Platz und qualifizierte sich damit für den Landeswettbewerb in Graz.

Die Freude und der Stolz sind riesig! Die Kinder haben beeindruckende Leistungen im Wasser gezeigt!

Hallo Auto

Am 16. April 2026 durften die dritten Klassen an der Aktion „Hallo Auto“ von der AUVA und ÖAMTC teilnehmen.
Mit viel Begeisterung wurde die Formel „Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg“ mit den Kindern durch eigenes Handeln erarbeitet.
Die Buben und Mädchen konnten selbst ein Auto zum Stehen bringen, indem sie die Bremse bei dem dafür umgebauten Wagen betätigen durften. Sie sahen und spürten, dass selbst eine Notbremsung das Auto nicht sofort zum Stillstand bringt.
Diese Erfahrung soll dazu beitragen, dass sich die Schüler und Schülerinnen viel vorsichtiger im Straßenverkehr bewegen.

Rollende Engel

Kinder laufen für schwerkranke Kinder

Gemeinsam aktiv sein – gemeinsam Gutes tun.

In der Zeit vom 7. bis 14. April 2026 organisierte der Verein „Rollende Engel“ eine besondere Laufaktion für Kindergärten, Schulen und Kindergruppen. Dabei stand das gemeinsame Ziel im Mittelpunkt: für Kinder laufen, die selbst nicht mehr dazu in der Lage sind.

Jeder gelaufene Kilometer trägt dazu bei, den Verein „Rollende Engel“ bekannter zu machen. Dieser setzt sich dafür ein, schwerkranken Menschen Herzenswünsche zu erfüllen und ihnen besondere Momente zu schenken.

Gleichzeitig soll die Aktion auch bewusst machen, wie wertvoll Gesundheit ist und wie gut es uns geht. Das Ziel war es, so viele Kilometer wie möglich zu sammeln – die Art der Umsetzung konnten die teilnehmenden Gruppen selbst gestalten.

Die Schülerinnen und Schüler aller Klassen der Volksschule Gnas waren mit vollem Einsatz dabei. Manche drehten am Kunstrasen-Fußballplatz Runde um Runde, andere sammelten Meter für Meter fleißig beim Frühjahrsputz, wieder andere ……. Bitte noch was dazuschreiben – weiß nicht alles

Insgesamt konnte die Volksschule Gnas beachtliche 896,25 km sammeln.

Wir sind sehr froh, Teil dieser großartigen Initiative gewesen zu sein und freuen uns schon darauf, auch beim nächsten Mal wieder mitzumachen.

Schwimmkurs der 1. Klassen – Ein gelungener Start

Die 1. Klassen durften bereits die erste von insgesamt fünf Schwimmeinheiten absolvieren, die dankenswerterweise von der Gemeinde finanziert werden. Mit viel Freude und Begeisterung waren die Kinder im Wasser dabei und konnten erste Übungen erfolgreich meistern.

Ein herzliches Dankeschön gilt unserer Schwimmlehrerin Marissa Frühwirth, die die Kinder mit viel Geduld und guter Laune begleitet.

Ebenso bedanken wir uns bei allen Begleitpersonen für ihre Unterstützung und Mithilfe. Ohne dieses Engagement wären solche wertvollen Erfahrungen nicht möglich.

Die Kinder der 1.Klassen freuen sich schon auf die kommenden Schwimmeinheiten!